freudvolles Lernen bei hohen Anforderungen unter Berücksichtigung individueller Besonderheiten
Akzeptanz und Toleranz gegenüber individuellen Besonderheiten Chancengleichheit - kein Kind steht abseits!
Dies soll erreicht werden durch:
Wir unterstützen Gymnasiasten im Praktikum Klasse 9 bei der Berufsorientierung.
Wir sind Ausbildungsschule und bieten im September und März Praktikumsplätze für Lehramtsstudenten an.
Die Klassenstufenkonferenzen besprechen am Anfang des Schuljahres fächerübergreifende Themen und legen einen Zeitplan fest, z.B. Sachunterricht/ Deutsch/ Kunsterziehung, Musik / Schulgartenunterricht oder Mathematik / Werken.
d.h. praktisches Handeln, Schulung der Sinne, Wahl anderer Lernorte - Einbeziehung der vielfältigen Möglichkeiten unseres Schulgeländes,
Unterrichtsgänge zu öffentlichen Einrichtungen, Museen oder Naturobjekten, wie dem naheliegenden Feuchtbiotop "Hofteich"
Die Pflege unseres Schulgartens ist uns wichtig.
Einsatz von digitalen Medien zur Informationssuche
Seit 2015 lernen an unserer Schule auch Flüchtlingskinder bzw. Kinder von nicht deutschsprachigen Eltern. Diese Kinder sollen durch individuelle Förderung gut die deutsche Sprache erlernen. Die Lehrer und die Kinder helfen ihnen, sich schnell in unserem Schulalltag zurechtzufinden. Der Kontakt zu den Paten der Kinder wird gepflegt und die Familien werden von Anfang an in die Klassen einbezogen.
Nutzen Lernsoftware für die individuelle Förderung
Seit 2006 gibt es an unserer Schule umfangreiche Ganztagsangebote. Dabei geht es um vielfältige Fördermöglichkeiten bzw. sportliche und musische Freizeitaktivitäten.
Alle Freizeitangebote findest du in der Rubrik Ganztagsangebote.
Schüler, Eltern und Lehrer gestalten gemeinsam ein reges Schulleben in Zusammenarbeit mit dem 1994 gegründeten Grundschulverein.
Ausgestaltung von schulinternen und regionalen Veranstaltungen durch die Arbeitsgemeinschaften
(z.B. Maibaumsetzen, Zunft- und Handelsmarkt, Marktfeste)
Jahreszeitenfeste der Klassen (Weihnachten, Fasching, Ostern)
Talentefest
erlebnisreiche Schuleinführung
Schulsportfeste,
Hallenturniere (Hindernisläufe, Zweifelderball, ...)
Geländeläufe (Frühjahrs- und Herbstlauf um den Hofteich im Ort)
Olympiaden ("stärkster Schüler")
Teilnahme an überregionalen Sportveranstaltungen
Durchführung von Wandertagen nach einem gemeinsam erarbeiteten Konzept auf der Grundlage des Hk/Sk-Lehrplanes
Wanderfahrten ab Klasse 2
Exkursion nach Dresden in Klasse 4
Schulgartengestaltung unter Einbeziehung der Schülerideen
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